音乐教案《我是小宝宝》1

来自:贴吧网友   更新日期:2024-05-19

  • 小班音乐《我是好宝宝》教案精选9篇
  • 答:小班音乐《我是好宝宝》教案 篇1 活动名称: 《别吵,宝宝睡了》 活动目标: 1、欣赏歌曲,让幼儿初步养成安静欣赏音乐的习惯,感受歌曲旋律缓慢流畅安静。 2、学唱歌曲,模仿大人哄宝宝睡觉的动作,体验妈妈爱宝宝的情感。 3、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养...

  • 幼儿园托班音乐教案:我的小宝宝
  • 答:活动过程:一、复习活动。在老师的带领中边唱边做拍手点头的动作,并创编一到两个新动作。二、欣赏《我的小宝宝》歌曲旋律,感受乐曲性质。提问:你听了这首音乐想干什么?这首音乐是快的还是慢的?1、欣赏教师演唱歌曲《我的小宝宝》,理解歌曲内容并随音乐做动作。提问:歌里唱了什么?你是怎样当...

  • 奥尔夫音乐教案
  • 答:奥尔夫音乐教案 篇1 活动目标: 1、感应× ×× O 的节奏,感受四分音符休止符, 2、皮质乐器音效探索与听辩; 3、感受利用肢体表现休止符的乐趣。 活动准备: 大鼓、小鼓各五个,铃鼓人手一个,软垫人手一份,配套图片、CD 活动过程: 一、故事导入 宝宝很乖的睡着了,小精灵想试试宝宝是不是真的睡着了,他演...

  • 小班音乐《我是能干的小宝贝》教学反思
  • 答:《幼儿园教育指导纲要》指出,健康教育既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 活动名称:我是能干的小宝宝 活动目标: 1、让幼儿初步学会正确穿衣服、扣扣子方法。 2、培养幼儿良好的生活自理能力。

  • 幼儿园音乐活动教案
  • 答:4、请个别幼儿示范师:我看到很多朋友都找到小脚好玩的地方了,老师请他们上来表演一下。 教师请幼儿上来示范。 延伸活动: 师:我们的小脚丫还有其他地方也很好玩的,回家后和爸爸妈妈一起找一找,说一说哪里好玩,为什么。 幼儿园音乐活动教案 篇4 活动目标: 1、熟悉旋律,理解歌词,初步学唱《礼貌歌》。 2、体验...

  • 幼儿园音乐活动教案
  • 答:我是一只小青蛙呱呱呱呱呱 (二)基本部分 1、复习歌曲《青蛙捉害虫》 2、提问:1)宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音? 2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的? (让幼儿用形体表现) 3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领,幼儿教案《音乐教案-音乐活动:小青蛙捉害虫》。 1)青蛙跳:两脚分开,...

  • 幼儿园音乐活动教案
  • 答:1、材料准备:歌曲《堆雪人》雪人头饰、小雪花 2、情境准备:布置一个用于做音乐游戏的场地 活动过程 一、开始部分 (情境导入):小朋友们,现在是冬天,看,冬爷爷给我们带来了什么礼物(教师给幼儿展示剪纸图案小雪花)现在,冬爷爷让我把它们送给你们。(大屏幕展示下雪的情景)下雪了,我们最想做的事情是什么呢?(生答...

  • 幼儿园大班音乐教案
  • 答:我和你慢慢慢慢地追随,来到了幼JL园做游戏。 大家一起玩,小手拉小手,我们一起游戏真快乐。 幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标: 1、进一步掌握弹簧步的动作要领,尝试随音乐节奏整齐一致地动作。 2、了解音乐游戏的规则,在共同游戏中体验民间风俗的趣味性。 活动准备: 1、由《大花轿》音乐改编的对唱歌曲,进一步...

  • 幼儿园大班音乐教案:《好宝宝》
  • 答:老师和幼儿对唱歌曲。 2、老师与个别小朋友对唱:老师把好宝宝换成一个小朋友的名字,唱到哪个小朋友那哪个小朋友就要站起来回答老师。 3、结束活动。 幼儿园大班音乐教案:《好宝宝》2 活动目标: 1·理解歌词内容,有“要为长辈服务”的愿望,激起“尊敬长辈”的情感。 2·感受衬词“呦”给歌曲带来的亲切感觉,有...

  • 幼儿园音乐活动教案
  • 答:幼儿园音乐活动教案 篇1 一、设计意图: 《指南》艺术领域中有两大目标:感受与欣赏、表现与创造。大班幼儿较小中班幼儿来说,在音乐的感受力、表现力和创造力上都要成熟能干的多。他们能不仅仅接受常规曲风的学习,对生活中一些创新的音乐元素也会有所感受,而RAP这种形式的歌曲,在现今社会是十分流行的。我们常说艺...

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  • 18311697776益行:幼儿小班给小鸭子洗澡社会适应主题教案 -
    848冯吉: 设计思路: 天气逐渐转热,孩子们的运动量也增大了很多.有时我会听到孩子们自己会说:"我已经满头大汗了."接着会有孩子说:"我晚上洗澡的."大家都纷纷说:"我也洗的……"于是在孩子们自由讨论中,我设计了这次主题性的音乐...
  • 18311697776益行:幼儿大班老师,您早歌曲、教案 -
    848冯吉: 题目《老师,你早》 . 教材分析:本课歌曲创作时代背景,作者,曲式结构,几段体等, . 教法,学法,示范法,启示法 .. 重点,难点: . 教具,学具: CIT 等 . 教学过程:1,组织教学:放音乐,学生听音乐做动作进课堂.2、导课,利用多媒体等.3、进行新课a.出示课题,b,教师完整弹唱歌曲,c.教唱歌曲,采用教唱法,听唱法,模唱法等进行歌曲学习,形式分:个别先演唱歌曲,部分跟唱,小组演唱歌曲,全班唱.个别,小组一起唱全班完整演唱歌曲.d.教师弹琴全班同学一起整体演唱歌曲.4,二度创作,拓展延伸,5小结.反思,6随音乐做动作下课
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    848冯吉: 幼儿园中班音乐教案《小乌鸦爱妈妈》 一、活动目标:1、欣赏歌曲内容,感受旋律抒情、缓慢的特点.2、会用动作表现音乐,增进关心妈妈、热爱妈妈的情感.二、活动重难点及突破:重点:欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,培养幼儿热爱,尊...
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